top of page
Maryline Rollet - Prof de chant - Triel sur Seine

COURS

DE

CHANT

  • White Facebook Icon
  • White YouTube Icon
  • White Instagram Icon
  • dailymotion

Photo : Bertrand Batisse

# Chant jazz
# Chant musiques actuelles

# Technique vocale
# Improvisation
# Interprétation

Maryline Rollet
marylinerollet@hotmail.com
06 77 79 38 65

#Triel sur Seine
#Jouy le Moutier
#Chanteloup les Vignes
#Vauréal
#Poissy
#Andrésy
#Chambourcy
Etc.
A mon domicile (Triel sur Seine)
Dans un studio de répétition (Jouy le Moutier)
En ligne

Chanteuse de jazz, de bossa nova, de chanson française, le chant est une véritable passion et un authentique plaisir. C’est dans cet état d’esprit que je chante et que j’enseigne.

 

Pendant plusieurs années, j’ai étudié le chant, notamment en jazz, auprès de divers professeurs (Sara Lazarus à la Bill Evans Piano Academy, Letizia Morelli, Sonia Alvarez, Thierry Péala, Roger Letson...). Mais aussi en technique vocale avec Cécile Bonardi.

En formation "Chant, Voix et Corps" auprès d'Emmanuelle Trinquesse, je développe une expertise en technique vocale et le plaisir de chanter toujours en confort.

 

Mes cours vont donc à la recherche du bon geste vocal, celui que l’on produit confortablement, tout en trouvant sa propre voix.

Le cours s’articule autour d’un échauffement, d’exercices vocaux, d’explorations et s’appuie sur le répertoire que l’élève choisit ou qu’il souhaite que je lui suggère.

Les objectifs sont de développer les capacités vocales, d’interprétation, même pour certains, de découvrir l’improvisation jazz. Mais c’est aussi et surtout de prendre du plaisir à chanter, de s’amuser, de se surprendre.

 

Consciente que oser monter sur scène est un aboutissement pour certains chanteurs, l’un de mes objectifs de travail est aussi d’accompagner mes élèves afin qu’ils se produisent devant un public et en compagnie de musiciens avec confiance.

 

Mon enseignement en cours particulier s’adresse à un public amateur, adulte, débutant et intermédiaire.

Les cours sont adaptés au niveau, à l’expérience et aux projets des élèves.

La lecture du solfège n’est pas un pré-requis.

bottom of page